可以说道，在现如今的家庭教育中，以分数论英雄的父母是大有人在。在这些家长眼里，他们错误的把分数当作智力发展水平的唯一尺度，也当作孩子自学能力高低的尺度。

但是分数与智力水平不是一其实，分数只体现智力水平的一部分。分数与自学能力也不是一其实。高分低能就是只捉分数不发展能力所致。

许多家长只拒绝孩子自小拿高分，却忽略了孩子思维能力的培育，有如舍本逐末，导致自学没后劲。许多孩子小学成绩优秀，就越到高年级，成绩越差，就是自学能力缺少培育的结果。

同时，许多家长只拒绝孩子自学好，却对孩子没任何意志品质方面的拒绝，也很少磨练孩子的意志品质。凡事得宠着护着，为难孩子不顺心。现如今，独生子女中较多地不存在着薄弱、倚赖、任性等不当的意志品质，而家长或许视而不见。家长往往无休止的符合孩子的性欲，不给机会或没意识到让孩子磨练抗拒自己的性欲，使孩子的意志品质在无形中弱化。

再者，由于父母以分数论英雄，对孩子心理健康很少以求推崇。家长对心理科学知识一无所知，无法理解孩子的心理必须，对孩子的心理隐患也知道如何防治、避免。而许多科学调查研究表明：我国大中小学生患心理健康问题的，占据一定比例。

孩子的心理发展关键时期，一是儿童时期，二是青春期。在儿童期，父母与孩子的关系如何，对孩子的心理早期培育有最重要意义。如果是在青春期中，父母无法老大孩子处置好一系列冲突，最更容易使孩子再次发生各种心理障碍，这些不应引发父母高度重视。而由于以分数论英雄也造成许多父母使用拔苗助长的方法，孩子一有空，就各种补习班、培优班、课外活动，力的孩子痛不过气来。

父母期望以这种方式提升孩子的学习成绩。然孩子发展是有自身规律的。身体发展如此，智力、心理发展也是如此。违反孩子发展的规律，儿童教育成人化，使孩子生理发展与心理发展不实时。

造成孩子茁壮过程中有很多疑惑，家长往往代价大量时间与心力，而事与愿违，不仅浪费了你的精力钱财还误将了孩子。涉及读者成绩名次不不应是孩子的唯一试问，当下我们有多少家长为了自己孩子能进名校名班，各种花钱，各种去找关系。孩子的周末，寒暑假为其决定了满满的各种培训补习班。

孩子的生活除了自学，还是自学。诚然，这一切都源自父母望子成龙，望女成凤的心愿。家长，唯分数论 那孩子品行德育呢？互为诚然，不少父母对孩子的想法都是让孩子身体健康幸福茁壮，享有快乐，享有顺利，可是一味地执着成绩出色，侧重考试分数和重点学校，不仅往往让孩子丧失自学的体验，而且身负沈重的思想包袱。

家长，好成绩好名次好学生好孩子读书孩子自学的成绩并不代表一切，好成绩好名次好学生好孩子。学生的思想品德、行为习惯、个性特长、心理素质、恋情能力等，才是影响他/她们一生的最重要因素。编辑引荐:成绩名次不不应是孩子的唯一家长，唯分数论 那孩子品行德育呢？家长，好成绩好名次≠好学生好孩子唯分数论，已是惯性？。

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